林燕教授的项目<应用型人才培养背景下体验式教学在成人继续教育医学检验技术专业中的应用——以《诊断学》课程为例>申报立项了2024年度广东省学习型社会建设（继续教育）质量提升工程项目。

项目摘要：本项目通过引入体验式教学模式，结合医学检验技术的专业特点和继续教育的需求，旨在提升学生的实践操作能力、临床思维能力以及知识与技能的融合能力。同时，通过培养团队合作精神和沟通能力等方式，为学生的职业发展奠定坚实基础并培养出更多优秀的医学检验技术人才以满足医疗卫生行业的需求。