李爱群副教授的项目<《临床微生物学检验技术》线上线下混合式继续教育品牌课程>申报立项了2024年度广东省学习型社会建设（继续教育）质量提升工程项目。

项目摘要：本项目聚焦《临床微生物学检验技术》线上线下混合式继续教育品牌课程建设，项目拥有扎实建设基础，该课程已开设 7 年，是医学检验技术专业核心课，建有优质 MOOC 与自建 SPOC 资源，配套完善实践教学基地，课程思政建设成效显著，获评省级优秀案例。团队依托校企医深度协同机制，整合高校理论教学与三甲医院临床资源，实现教学、实践、资源的深度融合。项目以 OBE 理念为核心，围绕提升学员临床思维与岗位胜任力，重构 “基础、进阶、实践、拓展” 四阶课程框架，独创 “染 - 看 - 鉴 - 药” 四步临床教学法，破解传统教学痛点。同时深化课程思政建设，设立五大思政育人目标，构建课前、课中、课后全流程思政融入路径；创新线上线下混合式教学模式，完善超星学习通等线上资源，并建立 “四维三段” 多元评价体系。项目建设周期 2 年，制定了清晰的进度与量化目标，配套完善的经费、教学设施与信息化平台保障机制。课程建成后将打造适配成人继续教育的优质网络课程，助力医学检验人才专业能力与职业素养提升，服务大湾区医疗卫生事业发展，为继续教育模式改革提供示范。