临床分子生物学检验技术已广泛应用于遗传性疾病的诊断和预防、感染性疾病的诊断和监测、肿瘤等范围。因此，临床分子生物学检验技术这门课程是医学检验专业的核心课程之一，我国大部分医学本科院校把改课程作为医学检验技术专业必修课，设置理论和实验课相结合的教学模式。实验教学是顺利实现由理论向临床过渡的关键课程，但由于大多数分子实验所需的仪器设备较为昂贵，国内一般高校都难以配备足够的实验设施，因此许多分子实验无法开展，导致学生理论与实践严重脱节。本文就该课程实验教学存在的主要问题进行反思，并探讨了相应的改革措施。
